Slöjdlampa

Detta är mitt slöjdarbete och nu ska jag berätta på följande sett om hur jag kom på just denna idén och hur jag gjorde detta. 

Jag kom på idén efter att jag hade varit ute i skogen och promenerat. Jag tyckte att det är häftigt att man får skuggor i trädens form. På detta sättet tänkte jag att man kanske själv skulle kunna göra en egen effekt genom då en lampa. Och effekten blev inte helt som jag tänkte från början, däremot ännu fräckare. 

Som ni ser nedan på bilderna ser ni att lampan på sätt studsar i pinnarna och ger ut en starkare effekt. Och detta blev häftigt eftersom man fick idén av att man skulle kunna ha olika färger. Det blir häftigt i mörkt rum. 

Jag började med att slipa på pinnarna så det blev lite in böjd här och där, så ljuset skulle kunna studsa där. Som ni ser så lyckades jag med det. När jag äntligen var färdig med det så började jag på lådan. 

Jag tog mått på det och det blev 40cmX40cm. Lagom alltså, tycker jag!
Först borrade jag då hålen där pinnarna skulle sitta. sedan målade jag lådan svart.

Efter att lådan och pinnarna var färdiga började jag koppla sladdarna.
Jag började med att jag klippte upp sladden och fick dra den igenom hålet i lådan för att få upp den till lampan. När jag hade gjort det fick jag lägga sladdarna på rätt ställe i själva lampan och sedan skruva ihop det så det sitter.
Sedan fick jag sätta ditt på/av knappen. Där gjorde jag samma sak. Jag öppnade den la sladdarna i från båda sidorna och skruvade fast det. Det blev bra där. Sedan var det bara lampan kvar som skulle skruvas in. 

Den här lampan tyckte jag var väldigt häftigt och och spännande att göra. Jag är nöjd med mitt arbete och det var värt det att göra det. Jag vill tacka Jens för hjälpen och tipsa folk i framtiden att göra en sådan här lampa. För den är verkligen häftig! ;-) 

Miljöarbete - Pappersanvändning

Det jag har jobbat med är att jag har undersökt hur mycket papper vi (gunnesboskolan) använder). Jag har redovisat om detta och undersökt exakt vad vi spenderar och hur många papper det går åt här på Gunnesboskolan.

Vi på Gunnesboskolan använder per termin 48 lådor där det finns 2500 A4 papper. Om man då räknar det på ett år är det då alltså 96 lådor. Och så många pappersblad som det finns då är 240 000. Det är det som skolan köper in sammanlagt. Genomsnitt blir det då att per dag används det 1000 pappersblad. Och det är mycket. 

Ett träd kan ge ungefär 31 250 A4 papper. Om ni då tänker er att det är 8 träd per år som blir nedhuggna p.g.a att vår skola ska ha så många onödiga papper. Och onödigt är det nog faktiskt, för när vi fick datorer blev det här med papper användningen INGEN skillnad. Man hade kunnat göra en väldigt stor skillnad genom att tillexempel ta mer användning av google drive, bloggen eller e-mail.

Vi på Gunnesboskolan är ändå en ganska liten skola, och det finns skolor som är dubbelt så stora. Alltså som på ett år skulle kunna använda 16 träd per år. Tänk er alla skolor i hela Sverige. Så mycket natur och skog som försvinner p.g.a detta. 

Varför kan inte vi människor utnyttja den nya tekniken mer? Vi har fått utvecklingar för att använda det. Varför gör vi då inte det? Och varför inte skicka mer filer genom google drive istället? 

Tänk om hela Lund hade kunnat utnyttja det tekniska mer. Vi hade varit supersparsamma på både miljö och pengar. Eftersom Lund även är en stor student stad och vi även har många stora företag går det nog åt dubbelt så mycket papper än i andra städer som är lite mindre. Det jag tänker är ju att man antagligen använder dator mer om man har möjlighet till det. Eller så får man helt enkelt försöka tänka mer på det och tänka på innan man tar en massa papper och kanske bara skriver ner en mening. 

Lärarna på Gunnesboskolan brukar skriva ut väldigt mycket till oss elever. Hade även de minskat det och kanske lagt ut det på bloggen eller google drive så hade lärarna också sparat en massa papper och dessutom tid! Hur många gånger har det inte hänt dig som lärare att du har kommit försenad till en lektion p.g.a att maskinen kanske hänger sig och man är tvungen att skriva ut något. Eller att man till exempel bara blir sen för att det är så många blad som måste skrivas ut. 

Jag tror att min ide hade funkat väldigt bra. Och vill man ha det själv som elev på ett papper så skulle man kunna skriva ut det själv i biblioteket. Eftersom vi har möjlighet till att skriva ut vad vi vill och hur mycket vi än vill där. Så känner man att nej, dessa frågor skulle jag ändå vilja ha utskrivet och ha det på ett lösblad istället finns det alltid möjlighet till det. Men det finns oftast 50% i klassen som tappar bort sitt papper i klassrummet och behöver nytt och då är det säkert ca 25% som ändå tappar bort det igen. Hur onödigt är väl inte det? och hur mycket slösar man väl inte då...

Jag är säker på att detta kan förminskas en hel del och jag tycker att lärare och elever borde diskutera detta ämnet. :-)

Det här var mitt arbetsprojekt som handlade om hur mycket papper vi slösar i skolan och i städer överhuvudtaget. 

källförteckning 

http://spa.118100.se/skola/162051

http://skogeniskolan.se/sites/skogeniskolan.se/files/files/pages/hurmycketpappergeretttrad.pdf

Mars 2014 intervju med:

Jakobsson, Karin. Skoladministratör.

Hugo Alvén

Kompositörens livs

Han föddes i Maj år 1872 i Stockholm. Hugo dog den 8 maj 1960. Han blev 88 år gammal. Han var violinist, tonsättare, dirigent och målare. Han var anställt av kungliga hovkapellet. Hugo var dessutom orkesterdirigent. Han reste rund mycket och gjorde olika musikorkester på olika ställen och framförallt länder och storstäder. Dock hade han ekonomiska svårigheter för han hade svårt att hålla i pengar. Dessutom drabbades han flera gånger av överansträngningssymptom. Alltså han blev helt utpumpad emellanåt.

Hugo har varit gift 3 gånger. Med en av dessa fruar skaffade han en dotter. Hugo fick en hjärnblödning 1960 och dog den 8 maj. Han blev 88 år gammal.

Tiden kompositören levde i

Han räknas som en nationalromantisk tonsättare. Detta betyder att han gjorde lands romantisk musik och orkester. Under den här tiden skrevs många national sånger och annan musik om landet. Här var Hugo Alvén en stor förebild.

Några kända verk

Några stora orkester är Midsommarvaka, Denna är väldigt populär i Sverige eftersom det nästan bara är i Sverige som man firar midsommar. Den börjar med att man hör i tonerna att det är en glad fest och man dansar. Sedan när man har träffat sin partner så börjar det gå över till lugn musik desto längre de går bort. Man hör själva musiken från dansen då i bakgrunden varje gång mindre och mindre. Sedan när de har varit borta ett tag går de tillbaka och då kommer denna dansmusiken långsamt tillbaka igen men i lite hårdare toner. I verket hör man fioler, trumpeter och basfiol.

Idrottsreflektion

Syftet med min idrottslektion var att jag skulle få alla att bli aktiva inom lek. Och jag tycker att jag lyckades med det ganska bra. Eftersom denna leken (Kinesiska muren) är väldigt roligt också blir det så att man vill göra sitt bästa för att vinna och då springa och vara aktiv. Speciellt min uppvärmning var en bra grej. Det är ganska jobbigt men man blir snabbt varm av det. Och det är bra när man ska ha lekar där man ska vara aktiv och hålla på springa fram och tillbaka. Då krävs det en bra uppvärmning. Framför allt för skaderisken är det en bra grej. Eftersom det annars lätt kan hända att man kanske sträcker sig när man springer eller att man helt enkelt inte har mjuknat upp musklerna i kroppen än. 

planering: 

När jag valde för att ha kinesiska muren tänkte jag som jag sa innan att det är en aktiv och rolig lek. Det jag tror att man blir mer aktiv är nog eftersom man vill vinna, och man vill inte ge upp för laget. Min uppvärmning var en bra grej för att man blir ordentligt varm av det. Jag kom på denna leken för att jag tyckte att det skulle bli bra med att vara aktiv men ändå ha kul samtidigt. 

Slutsatsen är att det blev en bra lektion och även lyckad. Jag är nöjd och jag fick höra av eleverna att de även tyckte att det var en rolig lektion. Jag är glad för att höra det så klart. Hade varit kul att ha det en gång till men tyvärr går inte det. 

Eftersom jag bara hade min egen lektion så skriver jag bara om en lektion. 

NO LAB

Syfte: Vi ska få reda på hur organiska material förändras med olika jordsorter. (PH-värdet i jorden)

Material: Sex jordkrukor, En våg, jordsorter och en PH-mätare.

Hypotes: Jag tror att blomjorden kommer göra så att äpplet försvinner. För blomjord verkar bäst. Eftersom det finns lagom med PH värde.

Genomförande: Vi tar olika jord i krukorna och ser efter en vecka i vilken jord som äpplet förmultnat.

Tell

I’m gonna write a little about a book. The name of the Book is Tell. 

The book is about a stepfather who died. He was married to a mother of a boy. The boy's name is David. One day, in the middle of the night the cops came home to David and his mother. They tell about what happened to David's stepfather. They tell them that he is dead, and that they suspect that he's been murdered. David’s mother was really upset. The cops took David to the kitchen to talk about what happened with his stepfather. David told them about what happened and that he went out to his friend’s place to play poker. The cops found the wallet of David’s stepfather and they asked David if there’s something missing in this wallet. David saw that the picture of Jamy is missing. 

Styrketräning

Styrketräning tycker jag är bra för kroppen. Det är bra för kroppen att träna muskler för att förstärka musklerna. Inom styrketräningen finns det många olika övningar som man kan göra även utan att behöva material till det. Som att man till exempel kan göra sit-ups eller armhävningar. Till detta behövs det inget material. Men man kan såklart gå på gym och träna där. På gym gör man oftast styrketräning. Som tillexempel att man lyfter eller att man  sittande bicepscurls. Styrketräning ger även bra hälsa. Tränar man detta varje dag så förstärker man kroppen väldigt mycket som gör att man blir mer aktiv och piggare varje dag. 

Utom att styrketräning är bra för hälsan och bygger upp muskler i din kropp, så bränner det även fett, det förbättrar ämnesomsättningen, det ökar syreupptagningen och minskar blodtrycket samt minskar det onyttiga blodfetter. Alltså ser man att styrketräning faktiskt gör väldigt mycket i ens kropp. Allt detta gör en själv alltså mycket friskare och piggare. 

Det jag tycker är bra med styrketräning är att man kan göra det var och när man vill. Antingen hemma, eller på ett gym, men även utomhus. Det är alltid bra att träna upp muskler för att hålla sig stark i kroppen. Och styrketräning kan man göra varje dag om man vill. 

Men klart finns det även negativa saker inom styrketräning. Man kan till exempel röra sig fel vilket kan leda till att man sträcker sig eller kanske skadar sig på ett eller annat sätt. 

Även kan detta leda till besatthet och då har man lätt för att bara koncentrera sig på detta. Man kan även råka lyfta kanske för tung vikt och det kan skada väldigt lätt i musklerna. 

Eftersom styrketräning är väldigt populärt så finns det folk som tränar detta dagligen.

Styrketräning tycker jag är en bra tränings sätt för alla människor som skulle vilja träna upp sina muskler så dom syns eller helt enkelt för man kanske behöver dom.

http://www.halsosidorna.se/Styrketraning.htm

http://www.kolozzeum.com/forum/showthread.php?t=184382